|
|
|
เทียนชัย พิสิฐธาดา
|
คู่มือการใช้กลยุทธ์การบริหารจัดการเชิงพื้นที่พหุวัฒนธรรม โดยใช้สถานศึกษาและชุมชนเป็นฐานเพื่อการพัฒนาแหล่งเรียนรู้
|
|
|
|
|
|
เทียนชัย พิสิฐธาดา
|
กลยุทธ์การบริหารจัดการเชิงพื้นที่พหุวัฒนธรรม โดยใช้สถานศึกษาและชุมชนเป็นฐานเพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านคลองขุด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล
|
|
|
|
|
|
ณัฐชยา พรหมสิงห์
|
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาทักษะอาชีพ สำหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านปะโค ปีการศึกษา 2563
|
|
|
|
|
|
ณัฐชยา พรหมสิงห์
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านปะโค
|
|
|
|
|
|
ปลื้มจิต ปะเสระกัง
|
การนิเทศภายในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน เพื่อสร้างทักษะอาชีพและการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองข่าหนองคูโปโล
|
|
|
|
|
|
ปลื้มจิต ปะเสระกัง
|
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น รายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง น้ำพริกปูสมุนไพร เพื่อสร้างรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองข่าหนองคูโปโล
|
|
|
|
|
|
เขษมชาติ อารีมิตร
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเรียนการสอนแบบปลอดการบ้านที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนวัดบวรนิเวศ
|
|
|
|
|
|
สงกรานต์ อุดทารุณ
|
การประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ โรงเรียนแกดำวิทยาคาร จังหวัดมหาสารคาม
|
|
|
|
|
|
สงกรานต์ อุดทารุณ
|
รูปแบบการบริหารเชิงกลยุทธ์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนแกดำวิทยาคารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26
|
|
|
|
|
|
ชนะ ผลบุญ
|
การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนในโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศ จังหวัดลพบุรี สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
|
|
|
|
|
|
ชนะ ผลบุญ
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านทักษะอาชีพของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินโรงเรียนโสตศึกษาปานเลิศ จังหวัดลพบุรี
|
|
|
|
|
|
สุขใจ ไชยมาตย์
|
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” ตามบริบทโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม
|
|
|
|
|
|
สุขใจ ไชยมาตย์
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม
|
|
|
|
|
|
รมิดา/เทพิน เศรษฐบดี
|
การประเมินโครงการพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพตามแนวทางพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาของโรงเรียนบ้านโป่งเปือย สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ โดยใช้รูปแบบ CIPPiest Model
|
|
|
|
|
|
รมิดา/เทพิน เศรษฐบดี
|
รูปแบบการพัฒนาการบริหารจัดการสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนบ้านโป่งเปือย สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
|
|
|
|
|
|
แสงเดือน ตรีนันทวัน
|
การประเมินผลโครงการนิเทศภายในโรงเรียนชุมพรปัญญานุกูล สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
|
|
|
|
|
|
แสงเดือน ตรีนันทวัน
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนชุมพรปัญญานุกูล
|
|
|
|
|
|
พัฒนา สังข์โกมล
|
รูปแบบการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนการสอนเชิงรุกที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านละลม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
|
|
|
|
|
|
พัฒนา สังข์โกมล
|
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนสุขภาวะของโรงเรียนบ้านละลม ปีการศึกษา 2563
|
|
|
|
|
|
จินตนา พุ่มไสว
|
การประเมินโครงการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการมีงานทำมีอาชีพสู่การปฏิบัติของโรงเรียนบ้านหนองจันทร์
|
|
|
|
|
|
จินตนา พุ่มไสว
|
การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาด้วยแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองจันทร์
|
|
|
|
|
|
ชูชาติ แปลงล้วน
|
การพัฒนารูปแบบการนิเทศที่เน้นกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโรงเรียนเวียงเทิง (เทิงทำนุประชา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
|
|
|
|
|
|
ชูชาติ แปลงล้วน
|
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมครูทำวิจัยในชั้นเรียนของโรงเรียนเวียงเทิง (เทิงทำนุประชา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
|
|
|
|
|
|
วิทวัส นาจพินิจ
|
การประเมินโครงการพัฒนาคุณลักษณะเชิงบวกของนักเรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนวัดบ้านดาบ
|
|
|
|
|
|
วิทวัส นาจพินิจ
|
การพัฒนารูปแบบบริหารจัดการขยะเพื่อส่งเสริมความพอเพียง ของนักเรียนโรงเรียนวัดบ้านดาบ
|
|
|
|
|
|
เฉลียว สรสิทธิ์
|
การประเมินโครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนหนองคายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21
|
|
|
|
|
|
เฉลียว สรสิทธิ์
|
กลยุทธ์การบริหารสถานศึกษาเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศทางดนตรีของโรงเรียนหนองคายวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21
|
|
|
|
|
|
อภิชัย ศรีโท
|
รายงานการประเมินโครงการค่ายวิชาการเพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกโรงเรียนห้วยเม็กราษฎร์นุกูล สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2
|
|
|
|
|
|
อภิชัย ศรีโท
|
รูปแบบการพัฒนาครูด้วยวิธีการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน โดยใช้กระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพ เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
|
|
|
|
|
|
ศักดิ์ชาย กมขุนทด
|
การพัฒนารูปแบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ตามแนวคิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนอนุบาลวังไทร
|
|
|
|
|
|
ศักดิ์ชาย กมขุนทด
|
รายงานการประเมินโครงการตามรอยพ่ออยู่แบบพอเพียง โรงเรียนอนุบาลวังไทร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2
|
|
|
|
|
|
สันติ มุ่งหมาย
|
การพัฒนาแนวทางการบริหารงานห้องสมุด 5 ดีมีชีวิต โรงเรียนบ้านทุ่ม (ทุ่มประชานุเคราะห์)
|
|
|
|
|
|
สันติ มุ่งหมาย
|
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) โรงเรียนบ้านทุ่ม (ทุ่มประชานุเคราะห์)
|
|
|
|
|
|
มรกต อนุเคราะห์
|
(ว PA) รูปแบบการบริหารองค์การคุณภาพของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
|
|
|
|
|
|
ศิวพร คล้ายเจ๊ก
|
(ว PA) การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 3CPR แบบผสมผสานตามวัฏจักรการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อสร้างสรรค์ ฐานประสบการณ์แห่งชีวิต)
|
|
|
|
|
|
เจริญ นันไชยวงค์
|
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียนโรงเรียนชุมชนบ้านสบเปา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
|
|
|
|
|
|
เจริญ นันไชยวงค์
|
การพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพร่วมกับการจัดชั้นเรียนเพื่อการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนชุมชนบ้านสบเปา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4
|
|
|
|
|
|
เสาวลักษณ์ บุญจันทร์
|
การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นคนดี
ของนักเรียนโรงเรียนวัดทัพหมัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2
|
|
|
|
|
|
อัฏฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศึกษาที่มีประสิทธิผลเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียน
โดยประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงระบบโรงเรียนวัดสุทธิวราราม
|
|
|
|
|
|
อัฏฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ
|
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมนักเรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โรงเรียนวัดสุทธิวราราม
|
|
|
|
|
|
อัฏฐผล ถิรพรพงษ์ศิริ
|
คู่มือการใช้รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาที่มีประสิทธิผล เพื่อยกระดับคุณภาพนักเรียนโดยประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงระบบ โรงเรียนวัดสุทธิวราราม
|
|
|
|
|
|
ประทีป ศรีรักษา
|
รายงานการประเมินโครงการการจัดการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาด
ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19) เพื่อรักษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
โรงเรียนอนุบาลชลบุรี ปีการศึกษา 2563 – 2564
|
|
|
|
|
|
ประทีป ศรีรักษา
|
กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ในสถานการณ์ปกติใหม่ (New Normal)
|
|
|
|
|
|
เสาวลักษณ์ บุญจันทร์
|
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนวัดทัพหมัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2
|
|
|
|
|
|
ฉันทนา ภุมมา
|
รายงานการประเมินและถอดบทเรียน โครงการบริหารจัดการการเรียนการสอนโดยประยุกต์ใช้แนวทางการทรงงานตามรอยพระยุคลบาท (SAPAE) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โรงเรียนวัดหนองศาลา (ประชานุกูล)
|
|
|
|
|
|
ฉันทนา ภุมมา
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารด้วยชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนโรงเรียนวัดหนองศาลา (ประชานุกูล)
|
|
|
|
|
|
สุริภา เตียงนิล
|
การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต จังหวัดกาญจนบุรี
|
|
|
|
|
|
สุริภา เตียงนิล
|
คู่มือการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครู เพื่อส่งเสริมทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต จังหวัดกาญจนบุรี
|
|
|
|
|
|
สุริภา เตียงนิล
|
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูเพื่อส่งเสริมทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต จังหวัดกาญจนบุรี
|
|
|
|
|
|
ชนัญชิดา ม่วงทอง
|
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่องค์การนวัตกรรม ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษา โรงเรียนชัยสิทธาวาส “พัฒน์ สายบำรุง” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี
|
|
|
