|
|
|
อุดร สายสิงห์
|
รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่อง ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเศรษฐกิจพอเพียงโดยการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
|
|
|
|
|
|
อุดร สายสิงห์
|
การพัฒนารูปแบบการสอนสังคมศึกษาตามแนวคอนสตรัคติวิสซึมร่วมกับการร่วมมือกันเรียนรู้ โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง สิทธิ เสรีภาพ และหน้าที่ของพลเมืองดี กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
|
|
|
|
|
|
สายสิริ สายยศ
|
รูปแบบการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่การเป็นนวัตกรด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบ วิทยาลัยอาชีวศึกษาสุรินทร์
|
|
|
|
|
|
จิตโสมนัสฃ ชัยวงษ์
|
การประเมินโครงการ “ครัวอาชีวะโคราช วิถีใหม่”
ของวิทยาลัยอาชีวศึกษานครราชสีมา ตามมาตรฐานความปลอดภัยด้านสุขอนามัย ในสถานประกอบการ (Safety & Health Administration : SHA)
|
|
|
|
|
|
จิตโสมนัส ชัยวงษ์
|
รูปแบบการบริหารศูนย์เรียนรู้เพื่อการค้า (Trade Learning Center : TLC) เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะผู้เรียนเป็นผู้ประกอบการ วิทยาลัยอาชีวศึกษานครราชสีมา
|
|
|
|
|
|
ศุนิษา มาลัยทอง
|
รายงานการประเมินโครงการน้อมนำหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อพัฒนาคุณธรรมนักเรียนโรงเรียนบ้านเนินเวียง ปีการศึกษา 2563
|
|
|
|
|
|
ศุนิษา มาลัยทอง
|
รายงานการวิจัยการพัฒนารูปแบบระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตนักเรียนโรงเรียนบ้านเนินเวียง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 1
|
|
|
|
|
|
สมเกียรติ ผ่องจิต
|
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนคุณธรรม โดยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินซิปป์ (CIPP Model) โรงเรียนวัดนวลนรดิศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
|
|
|
|
|
|
สมเกียรติ ผ่องจิต
|
รูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาพอเพียงเพื่อสร้างนักเรียนสู่ความพอเพียงของโรงเรียน วัดนวลนรดิศ
|
|
|
|
|
|
วาสนา ต่อชาติ
|
รายงานการประเมินโครงการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามวิถีชีวิตใหม่
|
|
|
|
|
|
วาสนา ต่อชาติ
|
การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขนาดเล็กที่มีประสิทธิผลในยุคดิจิทัล
|
|
|
|
|
|
พิศมัย ถิ่นน้อย
|
การประเมินโครงการสถานศึกษาปลอดภัยในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID 19) โรงเรียนวัดกำแพงแสน (สว่างวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1 โดยประยุกต์ใช้รูปแบบ CIPPIEST)
|
|
|
|
|
|
พิศมัย ถิ่นน้อย
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตและความปลอดภัยของนักเรียน โรงเรียนวัดกำแพงแสน (สว่างวิทยาคาร) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1
|
|
|
|
|
|
ภูมิสิษฐ์ สุคนธวงศ์
|
รายงานการประเมินโครงการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษภายใต้สถานการณ์โควิด-19 ของโรงเรียนโพธิสารพิทยากร
|
|
|
|
|
|
ภูมิสิษฐ์ สุคนธวงศ์
|
รายงานการวิจัยการพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศึกษาเพื่อเตรียมสู่อาชีพระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนโพธิสารพิทยากร
|
|
|
|
|
|
กัญญาพัชญ์ กานต์ภูวนันต์
|
การประเมินโครงการการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโดยใช้หลักสูตรรายวิชาสตรีวิทยา 2 ในพระราชูปถัมภ์ฯ ศึกษา
|
|
|
|
|
|
กัญญาพัชญ์ กานต์ภูวนันต์
|
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โรงเรียนสตรีวิทยา 2 ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระศรีนครินทรา บรมราชชนนี พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
สราวุธ จินดาเพ็ชร
|
เอกสารประกอบการเรียนการสอน วิชา 3404 - 2002 วิทยาศาสตร์การประกอบอาหาร ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 ประเภทวิชาคหกรรม สาขาวิชาอาหารและโภชนาการ
|
|
|
|
|
|
สราวุธ จินดาเพ็ชร
|
การพัฒนาผลิตภัณฑ์ขนมทองม้วนจากแป้งข้าวสินเหล็กเสริมธัญพืช
|
|
|
|
|
|
สวรรค์ สมสาย
|
รายงานการประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียงสานฝัน
ยุวเกษตรกร โรงเรียนบ้านคลอง 1 ปีการศึกษา 2562 – 2563 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก
|
|
|
|
|
|
สวรรค์ สมสาย
|
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการใช้สื่อ 60 พรรษา เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดยการนิเทศติดตาม โรงเรียนบ้านคลอง 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก
|
|
|
|
|
|
ประภาส พริพล
|
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมนักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะและมีสำนึกความเป็นไทยของโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
|
|
|
|
|
|
ประภาส พริพล
|
รูปแบบการบริหารโรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า สู่ความเป็นเลิศ
|
|
|
|
|
|
ประจวบ อินทรโชติ
|
การประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ตามคุณธรรม อัตลักษณ์ของนักเรียนโรงเรียนทวีธาภิเศก โดยใช้โครงงานคุณธรรมเป็นฐาน
|
|
|
|
|
|
ประจวบ อินทรโชติ
|
การพัฒนารูปแบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ในการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูผู้สอน โรงเรียนทวีธาภิเศก
|
|
|
|
|
|
วุฒิพล รัตนพร
|
รายงานผลการพัฒนาชุดฝึกทักษะการแก้ไขปัญหาโจทย์ฟิสิกส์ด้วยกลวิธีการแก้ปัญหาเชิงตรรกะร่วมกับกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) เรื่อง การเคลื่อนที่แบบต่างๆ ที่มีผลต่อการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
|
|
|
|
|
|
วุฒิพล รัตนพร
|
รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ฟิสิกส์เชิงรุก (Active Learning) ตามแนวทางสะเต็มศึกษา (STEM Education) เพื่อพัฒนากระบวนการคิดและทักษะ ในศตวรรษที่ 21 เรื่อง กลศาสตร์ของไหล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
|
|
|
|
|
|
ศศิธร ทองโชติ
|
การประเมินโครงการพัฒนาทักษะและความรู้ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศของครูผู้สอนเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
|
|
|
|
|
|
ศศิธร ทองโชติ
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารการส่งเสริมอาชีพโดยการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของชุมชนและสถานประกอบการ ที่มีผลต่อการยกระดับผู้เรียน โรงเรียนลพบุรีปัญญานุกูล จังหวัดลพบุรี
|
|
|
|
|
|
ปนัดดา มักสัมพันธุ์
|
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริม คุณธรรมจริยธรรมน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยเครือข่ายความร่วมมือของโรงเรียนดัดดรุณี ปีการศึกษา 2563
|
|
|
|
|
|
จำเริญ สีมารัตน์
|
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้โรงเรียนพระตำหนักสวนกุหลาบ มหามงคล
|
|
|
|
|
|
สุพรรณษา อินทพงค์
|
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบการบูรณาการสะเต็มศึกษาร่วมกับภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
ศศิธร ทองโชติ
|
คู่มือการใช้รูปแบบการบริหารการส่งเสริมอาชีพโดยการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของชุมชนและสถานประกอบการ ที่มีผลต่อการยกระดับคุณภาพผู้เรียนโรงเรียนลพบุรีปัญญานุุกูล จังหวัดลพบุรี
|
|
|
|
|
|
จำเริญ สีมารัตน์
|
การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนแบบมีส่วนร่วม โรงเรียนพระตำหนัก สวนกุหลาบ มหามงคล
|
|
|
|
|
|
เนาวรัตน์ ไตรยงค์
|
การประเมินโครงการยกระดับคุณภาพผู้เรียน ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนบ้านปะหละ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
|
|
|
|
|
|
เนาวรัตน์ ไตรยงค์
|
คู่มือการใช้รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศของโรงเรียนบ้านปะหละ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2
|
|
|
|
|
|
สุพรรณษา อินทพงค์
|
การจัดการเรียนรู้ STEM Education ร่วมกับสิ่งแวดล้อมศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้เรื่องสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
วินัย โพธิ์หมุด
|
รายงานการวิจัย การพัฒนารูปแบบการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (SBM) ที่สนับสนุนการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ที่มีผลต่อประสิทธิภาพของการบริหารวิชาการ สู่ความเป็นเลิศด้านคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนชีโนวาทธำรง ปีการศึกษา 2561
|
|
|
|
|
|
วินัย โพธิ์หมุด
|
รายงานการศึกษาค้นคว้า การศึกษาภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงที่มีผลต่อการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อการส่งเสริมสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้สู่ความเป็นโรงเรียนคุณภาพภายใต้บริบทตำบลบ้านฝาง โรงเรียนบ้านฝาง ปีการศึกษา 2562
|
|
|
|
|
|
กำพล พาภักดี
|
รูปแบบการพัฒนาการบริหารแบบมีส่วนร่วมในศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดยโสธร
|
|
|
|
|
|
กำพล พาภักดี
|
การประเมินโครงการการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดยโสธร
|
|
|
|
|
|
อุทัยวรรณ ศรีตะปัญญะ
|
การประเมินโครงการส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียน
และนวัตกรรมการสอน สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินของโรงเรียนโสตศึกษา จังหวัดปราจีนบุรี
|
|
|
|
|
|
อุทัยวรรณ ศรีตะปัญญะ
|
รูปแบบการสร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการ
ในการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนสู่การทำงาน สำหรับผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน โรงเรียนโสตศึกษา จังหวัดปราจีนบุรี พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
คงทัศษณ์ คงเมือง
|
รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต) ของโรงเรียนธรรมยานประยุต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1
|
|
|
|
|
|
คงทัศษณ์ คงเมือง
|
การพัฒนาโรงเรียนขนาดเล็กสู่ความเป็นเลิศด้วย KONGTHAS model ของโรงเรียนธรรมยานประยุต
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1
|
|
|
|
|
|
พรสมบัติ ศรีไสย
|
การพัฒนาสถานศึกษาพอเพียงสู่การเป็นศูนย์การเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านแวงใหญ่ ด้วยกระบวนการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม
|
|
|
|
|
|
พรสมบัติ ศรีไสย
|
การประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติด
และอบายมุข โรงเรียนชุมชนบ้านแวงใหญ่ โดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model
|
|
|
|
|
|
ทวิช แจ่มจำรัส
|
การประเมินโครงการการจัดการชั้นเรียนตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านหมี่วิทยา จังหวัดลพบุรี
|
|
|
|
|
|
ทวิช แจ่มจำรัส
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการของห้องเรียนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ โรงเรียนบ้านหมี่วิทยา จังหวัดลพบุรี
|
|
|
|
|
|
กุศล มีปัญญา
|
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาโรงเรียนบานแซววิทยาคมสู่การเปนโรงเรียนคุณธรรม
|
|
|
