|
|
|
รษิกา วัฒนมาลี
|
การส่งเสริมระบบประกันคุณภาพภายในด้วยกระบวนการ PDC - 2A โรงเรียนบ้านหนองยาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1
|
|
|
|
|
|
รษิกา วัฒนมาลี
|
รูปแบบการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในโรงเรียนบ้านหนองยาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 1
|
|
|
|
|
|
ณัฐชยา พรหมสิงห์
|
รายงานการประเมินโครงการพัฒนาทักษะอาชีพ สำหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านปะโค ปีการศึกษา 2563
|
|
|
|
|
|
ณัฐชยา พรหมสิงห์
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านปะโค
|
|
|
|
|
|
ปลื้มจิต ปะเสระกัง
|
การนิเทศภายในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน เพื่อสร้างทักษะอาชีพและการมีรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองข่าหนองคูโปโล
|
|
|
|
|
|
ปลื้มจิต ปะเสระกัง
|
การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น รายวิชาเพิ่มเติม เรื่อง น้ำพริกปูสมุนไพร เพื่อสร้างรายได้ระหว่างเรียนของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองข่าหนองคูโปโล
|
|
|
|
|
|
ดุษฎี น้อยใจบุญ
|
การศึกษาผลการใช้ชุดนิเทศ เพื่อพัฒนาและประยุกต์ใช้แฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (e-Portfolio) ในการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning สำหรับครูอาชีวศึกษา
|
|
|
|
|
|
ดุษฎี น้อยใจบุญ
|
การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน (Project -Based Learning) ของครูอาชีวศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ตามกระบวนการนิเทศแบบอบรมเชิงปฏิบัติการผสานการชี้แนะ
|
|
|
|
|
|
สุขใจ ไชยมาตย์
|
การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง” ตามบริบทโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม
|
|
|
|
|
|
สุขใจ ไชยมาตย์
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมเพื่อส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม
|
|
|
|
|
|
รมิดา/เทพิน เศรษฐบดี
|
การประเมินโครงการพัฒนาทักษะชีวิตและอาชีพตามแนวทางพระบรมราโชบาย ด้านการศึกษาของโรงเรียนบ้านโป่งเปือย สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ โดยใช้รูปแบบ CIPPiest Model
|
|
|
|
|
|
แสงเดือน ตรีนันทวัน
|
การประเมินผลโครงการนิเทศภายในโรงเรียนชุมพรปัญญานุกูล สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
|
|
|
|
|
|
แสงเดือน ตรีนันทวัน
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนชุมพรปัญญานุกูล
|
|
|
|
|
|
พัฒนา สังข์โกมล
|
รูปแบบการพัฒนาครูในการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการเรียนการสอนเชิงรุกที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านละลม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3
|
|
|
|
|
|
พัฒนา สังข์โกมล
|
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนสุขภาวะของโรงเรียนบ้านละลม ปีการศึกษา 2563
|
|
|
|
|
|
จินตนา พุ่มไสว
|
การประเมินโครงการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการมีงานทำมีอาชีพสู่การปฏิบัติของโรงเรียนบ้านหนองจันทร์
|
|
|
|
|
|
จินตนา พุ่มไสว
|
การพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาด้วยแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองจันทร์
|
|
|
|
|
|
ศิวพร คล้ายเจ๊ก
|
(ว PA) การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 3CPR แบบผสมผสานตามวัฏจักรการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้สื่อสร้างสรรค์ ฐานประสบการณ์แห่งชีวิต)
|
|
|
|
|
|
เสาวลักษณ์ บุญจันทร์
|
การพัฒนารูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความเป็นคนดี
ของนักเรียนโรงเรียนวัดทัพหมัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2
|
|
|
|
|
|
พันธ์เพ็ญ โพธิ์ใบ
|
การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายใน เพื่อส่งเสริมศักยภาพการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของวิทยาลัยการอาชีพนครศรีธรรมราช
|
|
|
|
|
|
พันธ์เพ็ญ โพธิ์ใบ
|
การพัฒนากลยุทธ์ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนวิทยาลัยการอาชีพนครศรีธรรมราช โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน
|
|
|
|
|
|
เสาวลักษณ์ บุญจันทร์
|
รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนวัดทัพหมัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2
|
|
|
|
|
|
ฉันทนา ภุมมา
|
รายงานการประเมินและถอดบทเรียน โครงการบริหารจัดการการเรียนการสอนโดยประยุกต์ใช้แนวทางการทรงงานตามรอยพระยุคลบาท (SAPAE) ในสถานการณ์การแพร่ระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) โรงเรียนวัดหนองศาลา (ประชานุกูล)
|
|
|
|
|
|
ฉันทนา ภุมมา
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารด้วยชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมทักษะอาชีพของนักเรียนโรงเรียนวัดหนองศาลา (ประชานุกูล)
|
|
|
|
|
|
เกศินี งามยิ่ง
|
การพัฒนาชุดการสอน วิชาวงจรดิจิตอล รหัสวิชา 2105 – 2007 ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
|
|
|
|
|
|
สุริภา เตียงนิล
|
การประเมินโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของโรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต จังหวัดกาญจนบุรี
|
|
|
|
|
|
สุริภา เตียงนิล
|
คู่มือการพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครู เพื่อส่งเสริมทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต จังหวัดกาญจนบุรี
|
|
|
|
|
|
สุริภา เตียงนิล
|
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ของครูเพื่อส่งเสริมทักษะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนสมเด็จพระปิยมหาราชรมณียเขต จังหวัดกาญจนบุรี
|
|
|
|
|
|
ชนัญชิดา ม่วงทอง
|
รูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่องค์การนวัตกรรม ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน : กรณีศึกษา โรงเรียนชัยสิทธาวาส “พัฒน์ สายบำรุง” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี
|
|
|
|
|
|
พิญญา ใจมาลัย
|
รูปแบบการส่งเสริมศักยภาพด้านสมรรถภาพทางร่างกายของนักเรียน โรงเรียนศรีสังวาลย์ขอนแก่น
|
|
|
|
|
|
พิญญา ใจมาลัย
|
กลยุทธ์การพัฒนาสมรรถนะครูในการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โรงเรียนศรีสังวาลย์ขอนแก่น
|
|
|
|
|
|
ญาระตี เศรษฐบุปผา
|
รูปแบบการบริหารการจัดการเรียนรู้แบผสมผสาน โดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสมุทรปราการ พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
ญาระตี เศรษฐบุปผา
|
กลยุทธ์การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนสำหรับบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสมุทรปราการ พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
พรนภา ประยศ
|
การประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุก โรงเรียนแม่หลวงอุปถัมภ์ไทยคีรี อำเภอพญาเม็งราย จังหวัดเชียงราย
|
|
|
|
|
|
พรนภา ประยศ
|
รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยใช่สถานศึกษาชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นฐาน เพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนแม่หลวงอุปถัมภ์ไทยคีรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 4
|
|
|
|
|
|
ศรีภาวรรณ ไสโสภา
|
รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกด้วยชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โรงเรียนตะคร้อพิทยา อำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์ พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
ศรีภาวรรณ ไสโสภา
|
รายงานการประเมินโครงการนิเทศภายในแบบร่วมพัฒนาวิชาชีพ โรงเรียนตะคร้อพิทยา อำเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์
|
|
|
|
|
|
อรรธยา ทวีวัฒนพงษ์
|
การประเมินโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนสุนทรวัฒนา
|
|
|
|
|
|
อรรธยา ทวีวัฒนพงษ์
|
การพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูด้านการทำวิจัยในชั้นเรียน โรงเรียนสุนทรวัฒนา
|
|
|
|
|
|
ธนิตา เจริญยิ่ง
|
การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาสู่ความเป็นเลิศ 3 TMR MODEL ของโรงเรียนบ้านท่าไม้รวก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2
|
|
|
|
|
|
ธนิตา เจริญยิ่ง
|
รายงานการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการอ่าน และการเขียนของนักเรียนโดยใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม โรงเรียนบ้านท่าไม้รวก
|
|
|
|
|
|
โสภาพร ไสยแพทย์
|
รายงานการประเมินโครงการนิเทศการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูปฐมวัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
|
|
|
|
|
|
โสภาพร ไสยแพทย์
|
การพัฒนารูปแบบการนิเทศเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการวิจัยในชั้นเรียนของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
|
|
|
|
|
|
บุญโฮม ชูสกุล
|
รายงานการวิจัย การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและการคิดด้วยกลวิธี D-R-T-A-A เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษและการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านลาดใหญ่ จังหวัดชัยภูมิ
|
|
|
|
|
|
นาถฤดี แซ่ตัน
|
รายงานการวิจัยและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทเกมการศึกษา Online เรื่อง ระบบย่อยอาหารของมนุษย์และสัตว์ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนกลุ่มอ่อน รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
|
|
|
|
|
|
นาถฤดี แซ่ตัน
|
รายงานการวิจัยและพัฒนาการสร้างและการประยุกต์ใช้สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในรูปแบบภาพเคลื่อนไหว และ VDO ในระบบ Online และ Offlineในชั้นเรียนทุกหน่วยการเรียนรู้ รายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2
|
|
|
|
|
|
กาญจนา โพธิขำ
|
การพัฒนารูปแบบการสอน PLePSuRe เพื่อการเรียนรู้ของนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนร่วมระดับประถมศึกษา
|
|
|
|
|
|
กาญจนา โพธิขำ
|
การรายงานการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านบ่อดิน โดยใช้กิจกรรมบูรณาการเสริมสร้างคุณลักษณะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาโรงเรียนบ้านบ่อดินสำนักเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2
|
|
|
|
|
|
พรทิพย์ นุกูลกิจ
|
การพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนคลองฉนวนวิทยา โดยประยุกต์ใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม พร้อมเอกสารประกอบ
|
|
|
|
|
|
พรทิพย์ นุกูลกิจ
|
รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุกของโรงเรียนคลองฉนวนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11
|
|
|
