|
งานวิจัย
|
|
||
|
|
รายงานการวิจัยโครงการศึกษาการพัฒนารูปแบบการประเมินวิทยฐานะ ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
|
|
|
|
|
2555
|
|
|
|
|
กรุงเทพฯ :
สำนักงาน ก.ค.ศ. กระทรวงศึกษาธิการ. |
|
|
|
|
314
|
|
|
|
|
การประเมินวิทยฐานะ การบริหารงานบุคคล ความก้าวหน้าในวิชาชีพครู
|
|
|
|
|
รายงานการวิจัยโครงการศึกษาการพัฒนารูปแบบการประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการประเมินวิทยฐานะ
ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา และจัดทำหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ 4 สายงาน ได้แก่ สายงานการสอน สายงานบริหารการศึกษา สายงานบริหารสถานศึกษา และสายงานนิเทศการศึกษา เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์ การศึกษาข้อมูลเอกสาร การศึกษาดูงานต่างประเทศ การจัดประชุมกลุ่มย่อย และการจัดประชุมรับฟังความคิดเห็น ประโยชน์ของงานวิจัยเล่มนี้ คือ ได้หลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะที่เป็นปัจจุบัน และสามารถนำไปใช้เป็นแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเหมาะสมต่อไป |
|
|
|
|
|||
|
ข้อมูลทั่วไป - บุคลากรทางการวิจัย
|
|
|
|
|
|
อัมพร ธำรงลักษณ์
|
|
|
|
|
หญิง
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
กลุ่มเครือข่ายการวิจัยและสารสนเทศ |
|
|
|